古人有训：立身以立学为本，立学以读书为根。鱼离水则鳞枯，人离书则神索。因此，无论闲暇之余，我都喜欢翻阅有益于身心健康的书籍刊报，希望能以人之长，补己之短。

最近，我读了一本名为《21世纪教学方法》的书。这本书分为上、下两册，上册重点介绍了教子方法和教子技巧，下册则把成功学和家庭教育学融为一体进行阐述，指导家长怎样成功教育孩子。

读完这本书，我受益匪浅，兴奋不已！因为站在母亲的角度，看了这书，对教子方法和教子技巧上有着更丰富、更广阔的思考空间和指导内涵。而站在为人师的这一角度，看了这书，意义更是深远了。不是吗？一位教师是多少孩子的“家长”。

这本书所阐述的分论点很多，但让我心泛涟漪、感触最深的有三点：一是树立和维护孩子的自信心。对这一点，作者非常强调，在每一章节里几乎都有提到。而每看到这，它总会让我的心隐隐作痛，难受之极。它逼我反思：以前，总以为赏识教育就是表扬加激励，而并没有批评。而今，教育并非如此。它是以信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒为原则，还要有及时的批评和耐心的纠正。而这里所说的批评并不是声色俱厉，让孩子无所畏惧；二是用信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒为原则教育孩子；三是及时纠正孩子的错误。而这第三点又与第一点相辅相成。通过阅读这本书，我深刻认识到教育并非简单的传授知识，而是要以正确的方式引导孩子成长。

以前，我总以为赏识教育就是表扬加激励，而并没有批评。而今，教育并非如此。它是以信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒为原则，还要有及时的批评和耐心的纠正。而这里所说的批评并不是声色俱厉，让孩子无所畏惧；而是要让孩子知道自己的错误所在，并引导他们正确认识自己的行为。同时，在教育孩子的过程中，我们还要尊重孩子的个性和需求，以平等和公正的方式对待每一个孩子。

通过阅读这本书，我深刻认识到教育并非简单的传授知识，而是要以正确的方式引导孩子成长。教育不仅仅是学校的事情，更是家庭、社会和孩子自身的事情。因此，我们需要在各个方面都做好充分的准备和教育引导工作。只有这样才能够真正做到因材施教、因人施教。

总之，《21世纪教学方法》这本书让我受益匪浅！它让我更加深入地了解了教育的本质和意义所在。我相信只要我们用心去教、用心去学就一定能够取得优异的成绩！