安全教育讲话稿代写几点要素

讲话稿大家要清楚到底是对谁写,也很简单,即面向群体不同、场合不同,所以文章的角度要不同、谋篇布局也就不同。安全教育讲话稿平台给大家讲几点要素:

其次是为何写,决定文章的尺度和力度。俗话说,文以载道,所以无论是公务员单位也好,国有企事业单位也好,每一份文件、每一份材料,几乎都有它的意图。换言之,我们在起草文稿的时候,就要多想一想,为什么要写这个文稿。

安全教育讲话稿代写

比如说,领导要你出一篇稿子,是为了介绍单位的好经验好做法的宣传稿,那你就要注意对某些人某些事详细刻画,做到生动具体、方便宣传、引导舆论;又比如说,领导要你出一篇稿子,是要争取上级对某项工作更大的支持,那你就要注意如实叙述,适当强调面临的困难,简洁明了列出需要上级帮助的事项。

再比如说,领导要你出一篇稿子,为了提振干部队伍士气,那你就要在文中体现出为大家鼓鼓劲、加加油的意思,要让大家有感觉、有感动、有感情;还比如说,领导要你出一篇稿子,是为了对大家进行警示教育,那你就要严肃认真,甚至不妨上纲上线,才能起到当头棒喝的作用。

安全教育讲话稿平台再举例来说,有时候作为工作人员,我们要为领导准备一些理论文章以供发表。有的领导主要想从理论上对上级要求做出进一步的诠释,你文章中就可以适当引经据典,体现领导深厚的理论素养;有的领导主要是向上级表决心外加推介本地的工作,那你文章中就不妨生动、贴近地气一些。

所以根据什么要求,要说什么话、说到何种程度,都是你要把握的。事实上,只要破解了「为何写」的问题,把握这些要求就成了一个很简单的事情。

在安全教育讲话稿平台看来,我们要想写好公文,就要把主要功夫用在动脑筋琢磨上。如果我们把「为谁写」「对谁写」「为何写」这些问题琢磨透了,那具体的怎么写就是细枝末节的雕虫小技了。「磨刀不误砍柴工,动脑想想最重要」,这14个字送给大家。

三、文章如何搭框架和起标题

在询问了领导意见,把握了文章的高度、角度、深度之后,就要着重在文本上做文章。那么具体来说,首先是框架,其次是内容,最后是语言。把握住这三个关键要素,就可以写出一篇不错的文章。

框架主要包括两部分,一个叫作结构,一个叫作标题。而所谓结构,又要从两个大方面说起。

安全教育讲话稿代写

一个叫作基本结构,也就是每一篇文章,或者说每一种文体,都有其内在的规范,这个属于不变的内容。

比如,一篇年度工作总结,往往就包括两个部分,或者说三个部分:今年工作内容、经验体会或存在问题、下一步工作思路。

一篇对照检查材料,往往包括存在问题、原因分析、下一步的整改措施三个部分。

一篇述职述廉报告,往往也包括学习、职责、廉政、不足和下一步方向等四部分内容。

一篇在××专项工作会议上的讲话,比如在安全生产工作会上的讲话,往往包括提出问题(肯定成绩,目前还存在的不足)、分析问题(思想上、行动上、作风上存在这些问题的原因)、解决问题(思想上、行动上、作风上如何行动)三个部分。

一篇调研课题,同样往往出现为什么要做(意义)、做什么内容(努力方向)、怎么去做(具体方法)等部分。

一篇学习心得,比如「两学一做讲奉献有作为」心得体会,就应该是从领会内涵、把握关键要求、推动落地生根等方面去着手。

因此,安全教育讲话稿平台告诉秘秘们在写文章之前,这个部分的基础工作是自己做的。这就是说,写文章不能太过离经,也不能太过离经叛道,特别忌讳闭门造车。如今网络资源如此发达,基本靠网上多看文章多学习,才能基本掌握。

机关作为一个综合性机构,承担着“文秘、会务、行政管理”的主要职能,在机关运转中发挥着中枢作用。办公文秘就是做文字工作,例如:起草文件、通知、领导讲话、信息稿件、新闻稿件等,这些都是办公室的重要职责。这其中,领导讲话的起草是办文的一个重要组成部分。

一、领导讲话的基本特点

领导讲话是机关各类公文中难度最大的,也是一种特殊的“命题作文”,有着自身鲜明的特点。

1.层次高。领导讲话一般不是针对和着眼于某些局部和具体问题的,而是站在全局和时代的高度,用战略的眼光和广阔的视野来观察、分析和解决问题,政治理论、思想水平和工作层次都很高。

这就要求起草领导讲话稿时,要不在其“位”而谋其“政”,“小人物敢于说大话”,时时处处站在领导者应有的水平和层次上思考问题。我讲过,写领导讲话要会“上天入地”、“顶天立地”,“上天”、“顶天”就是要不怕站得高,就怕站得低;不怕想得深,就怕想得浅。

要求起草者要站在全局的高度,对形势的判断要高瞻远瞩,具有宏观性和全局性,不能仅仅站在部门的角度,写成专题工作的发言稿。领导讲话稿必须做到:大气、深刻、精辟、宏观。

2.权威性强。领导者的地位、身份和责任决定了领导者的言论具有很强的权威性。所以在起草领导讲话的时候,一定要科学严谨,稳妥准确,反复研究每一个重点,多方面论证每一个新提法,认真考虑每一段文字,准确恰当地反映领导需要说的话。

不要随便照搬理论和社会观点,不要谈不确定、不确定的话,不要谈有争议的观点,不要为了标新立异、令人惊讶而谈太多甚至“乱拍”。起草领导讲话时,对文稿有一个突出的要求,就是说“有出处,有把握”。如果你不确定,你宁愿不使用它。当然要注意把握好度,不要一味追求准确和规范,把领导的讲话都写成“正确的废话,无用的空话,愉快的套话”。

3.涉及面广。领导的讲话内容十分丰富,不局限于某一方面或某个领域,常常涉及哲学、政治、经济、文化、历史、法律、党建等许多方面的知识,可以说什么内容都可能讲到。因此,写好领导讲话稿要求视野广阔、知识面宽,尽可能了解各方面知识,尽可能熟悉各领域的工作。但是,在“包罗万象”的同时,也要做到收放自如,既能放得出去,还要拉得回来,使讲话既能体现较大的信息量,又不至于把主要观点淹没在大量材料中。

4.个性突出。讲话稿最终是要由领导讲出来的,所以必须尊重和体现领导的个性。每一位领导讲话都有自己的风格、特点和要求,有的领导讲话涉及古今中外,喜欢旁征博引、引经据典;有的领导讲话立意高远、气势恢弘,喜欢讲时事;有的领导讲话生动活泼、诙谐幽默,喜欢举例子;有的领导讲话朴实无华、通俗简洁、干净利落,喜欢用群众语言;有的领导讲话注重创新,喜欢讲新观点和新语言。同一篇稿子,可能这个领导欣赏,另一位领导不认可。

因此,讲话稿在体现基本要求的同时,把领导的意图领会清楚、体现充分,否则领导讲起来拗口,下面听起来也别扭,起草人的辛苦也白费了。领会领导意图,说难也难,说易也易。

关键是平时要做有心人,培养自己的悟性,多听多记勤归纳,珍惜每一次与领导接触和沟通的机会,或者直接听取、记录领导的口头交代,或者拟出提纲或构思,以口头或书面形式向领导汇报。这些年,我们在这方面注意把握以下两点。

一是认真领会领导总的意图,把握其总体要求,特别是我理解领导所指而不具体执行的深层次内容,而不是领导讲什么,只写自己要什么。尤其是有更多发挥空间的时候,往往是最能体现作者领悟领导风格和意图的能力的时候。

二是对领导的意图进行深化和拓展,根据国际国内形势和工作情况的最新变化,及时把握可能影响领导思路发生变化的各种要素,有预见性、创造性地“发展”领导的讲话意图。

二、写作者必备的基本素质

俗话说,“台上一分钟,台下十年功。”好的稿子是作者理论政策水平、实际工作经验和文字驾驭能力的综合体现,不是一天两天的功夫,也不是一年两年就能办成的事,要有一个“厚而薄,薄而空”的过程。因此,起草文稿的同志要打好基本功,努力学习,长期积累,持之以恒,坚持不懈。具体地说,应该从以下几个方面着手。

安全教育讲话稿代写

1.全面掌握基本理论和政策。对领导讲话来说,理论是灵魂,政策是生命。没有一定的理论功底,起草的领导讲话稿就会缺乏思想、缺乏深度;没有一定的政策水平,起草的领导讲话稿就会缺乏指导性和实效性。只有不断提高自己的理论政策水平,起草领导讲话稿时才会有“底气”。

2.学习各领域、各方面的知识。伴随着时代的发展,领导讲话的内容也越来越多。此外,还应具备必要的政治科学、经济、社会学等知识,熟悉市场经济、现代科学技术、政策法律,以及天文、地理、历史、文学、艺术、哲学、时事政治等知识。拥有这样的知识储备,所写的讲稿才能深入浅出,被人信手拈来,才能使演讲有厚度,有吸引力。此外,平时一起交流讨论问题,海阔天空“吹牛”,上至天文地理,下至国际大事,往往也能使人开阔眼界,增长见识,产生思想火花。有一些知识和灵感说不准什么时候写的时候才会冒出来,派上用场,写的还不错。

3.熟悉各类讲话稿的基本规范和技巧。不同的场合、不同的对象、不同的范围,决定了领导讲话种类的多样性。而不同种类的讲话,如会议讲话、工作报告、辅导报告、座谈发言、即席讲话、演讲致辞等,其特点不一样,要求就不一样,写法也不一样。

领导讲话要讲得好,要注意了解和熟悉各种讲话材料的特点,抓住要点,掌握写作技巧,做到“量体裁衣”。对几种讲稿的特点和要求作了概括说明。例如,讲稿的容量大,篇幅长,听时间长很容易分散注意力。因此,对讲稿的要求是,题目要突出,观点要鲜明,事例要生动。演讲的特点是短小而充满激情。

安全教育讲话稿平台要求写得有理、有情、有势。有理,就是要有说服力,说得在理;有情,就是要有亲和力,能感动人;有势,就是要有气势,能体现领导人的风范。即席讲话的特点是时间短、面对面。要求简明扼要,观点鲜明,特别是要有概括和提炼,做到通俗易懂、上口易记、富有特色,切忌平铺直叙,冗长无味。

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