引导幼儿深入了解端午节这一中国传统节日，熟悉其独特的风俗习惯和深厚的历史背景。

通过亲身体验和实践操作，让幼儿感知粽子的多样形状和丰富品种，鼓励幼儿与同伴分享交流，培养幼儿的创新精神和团队协作精神。

二、活动准备

端午节相关故事录音材料。

准备各种形状和口味的粽子，以及粽叶、糯米、皮筋、点心盘、毛巾等包粽子所需的材料。

三、活动过程

话题引入

教师：小朋友们，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们有一个特别的美食是什么？（粽子）今天老师也为大家带来了许多美味的粽子，请你们仔细观察一下，看看你手中的粽子像什么？并用一句完整的话来描述它。

端午节文化介绍

教师：淡淡粽叶香，浓浓世间情。每年的农历五月初五，是我们中国传统的端午节，又称端阳节、五月节等。虽然名称各异，但各地人民庆祝的方式和习俗却是相似的。在这一天，家家户户都会悬挂钟馗像，挂上艾叶和菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩戴香囊。

教师小结：粽子的形状真是千奇百怪，各有特色。

粽子品尝与分享

教师：粽子的形状这么有趣，我们来闻一闻它的香气吧。你们知道这阵清香来自哪里吗？它来自粽子外面包裹的这片叶子，我们称之为粽叶。

教师分发粽子，让幼儿品尝并分享粽子的馅料和味道。

教师小结：原来粽子的口味这么丰富多样，每种都有它独特的魅力。

端午节儿歌朗诵

教师：现在，让我们来一起朗诵几首关于端午节的儿歌，感受节日的欢乐气氛。

（1）五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

（2）五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

（3）粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

四、活动总结

通过今天的活动，我们不仅深入了解了端午节的起源和习俗，还亲手品尝了美味的粽子，并学习了相关的儿歌。希望小朋友们能够记住这个充满传统文化气息的节日，并将这些美好的传统传承下去。